6 idées fausses sur l'achat d'écrans LED dans les écoles

Introduction

Achat Écrans d'affichage LED dans les écoles est une étape clé pour améliorer l’expérience d’enseignement, mais savez-vous qu’il peut y avoir de nombreux « pièges » derrière ce choix apparemment simple ?

Cet article révélera les 6 malentendus les plus facilement négligés lorsque les écoles achètent des écrans d'affichage LED afin que vous puissiez être judicieux lors de votre achat !

Table des matières

Idée fausse n°1 : se concentrer uniquement sur le prix et ignorer la qualité

Lors de l’achat d’écrans d’affichage LED dans les écoles, il est facile de tomber dans le piège si vous vous concentrez uniquement sur le prix et ignorez la qualité !

Dans des endroits comme les écoles, l’écran d’affichage n’est pas seulement une décoration ; il doit être utilisé tous les jours et pendant longtemps.

Tout d'abord, le prix et la qualité sont indissociables. De bons écrans LED doivent utiliser des matériaux différents.

Par exemple, les puces LED de haute qualité ont une efficacité lumineuse élevée et une reproduction des couleurs élevée, et elles ne sont pas fatigantes à utiliser.

Mais ce matériau est cher, son prix augmente donc naturellement. De plus, une bonne technologie de production est également essentielle.

La technologie de patch de haute précision permet une installation stable de la puce, avec un faible taux de défaillance et une longue durée de vie. Cependant, ces équipements et technologies de pointe sont coûteux, ce qui entraîne des coûts plus élevés.

Bien que les écrans bon marché soient attractifs en termes de prix, ils présentent de nombreux risques de qualité. Le premier est luminosité et la couleur.

Certains écrans bon marché manquent de luminosité et présentent d'importantes variations de couleurs. En classe, les élèves du dernier rang risquent de ne pas voir clairement le contenu de l'écran, et des couleurs inexactes peuvent les induire en erreur.

Par exemple, si la couleur de l'image d'une expérience scientifique est incorrecte, les élèves risquent de mal comprendre le phénomène expérimental. Deuxièmement, la stabilité est mauvaise.

Ces écrans sont sujets aux pannes, à la distorsion et au scintillement. Une panne soudaine pendant l'enseignement peut interrompre le processus et entraîner la perte de données, telles que les vidéos pédagogiques et les supports de cours stockés par les enseignants.

Enfin, la durée de vie est courte. Un bon écran LED peut être utilisé pendant 5 à 8 ans, voire plus, tandis qu'un écran de mauvaise qualité peut présenter divers problèmes après 2 à 3 ans, et un remplacement fréquent est plus coûteux.

Dans des lieux comme les écoles, la qualité de l'affichage est primordiale. Un affichage de mauvaise qualité a un impact sur l'apprentissage des élèves et sur l'image de l'établissement.

Pour les étudiants, les images vacillantes et les couleurs déformées peuvent facilement entraîner une fatigue visuelle et la vision peut être endommagée à long terme.

De plus, si le contenu de l’enseignement n’est pas présenté clairement, la compréhension des connaissances par les étudiants sera également affectée.

Par exemple, lorsqu'on regarde des documentaires historiques, l'image est floue et les élèves ne distinguent pas clairement les détails. Pour les écoles, les locaux d'enseignement sont la façade de l'école.

Si l'écran d'affichage tombe souvent en panne ou si l'effet d'affichage est médiocre, les élèves, les parents et les visiteurs auront une mauvaise impression de l'école et remettront en question le niveau de gestion de l'école et la qualité de l'enseignement.

Malentendu 2 : rechercher aveuglément la haute résolution et ignorer les besoins réels

Lors de l'achat d'écrans d'affichage LED dans les écoles, de nombreuses personnes pensent que plus le résolution, le mieux c'est.

En fait, ce n'est pas forcément le cas ! Dans des lieux comme les écoles, il est vraiment judicieux de l'utiliser correctement.

Les écrans haute résolution semblent très puissants, mais le principe est en réalité très simple : il s'agit simplement d'augmenter le nombre de pixels à l'écran pour rendre l'image plus fine et plus nette.

Par exemple, la résolution d’un écran d’affichage 4K est de 3840 × 2160 pixels, soit plus du double des pixels du 1080p traditionnel (1920 × 1080 pixels).

L'avantage de la haute résolution est que l'image est plus claire et les détails plus riches, ce qui convient à une visualisation rapprochée, comme la visualisation d'images haute définition ou de graphiques complexes.

Mais beaucoup de gens ne réalisent pas que la situation à l'école est différente. Tous les lieux n'ont pas besoin d'écrans ultra-haute résolution.

Par exemple, en classe, les élèves sont plus proches de l’écran et une haute résolution peut effectivement rendre l’image plus claire.

Cependant, dans des endroits comme les terrains de jeux ou les auditoriums, le public est loin de l’écran et l’avantage de la haute résolution n’est pas évident.

Choix de scènes appropriées

  • Classe:

En classe, les élèves sont à environ 2 à 5 mètres de l’écran et un écran 1080p suffit.

Cette résolution est déjà très claire, peut bien afficher les didacticiels et les vidéos pédagogiques, et le prix n'est pas élevé.

  • Aire de jeux :

Le terrain de jeu est très grand et le public peut se trouver à plus de dix mètres, voire à des dizaines de mètres de l’écran.

Dans ce cas, la capacité de l’œil humain à percevoir les détails de l’image diminuera et l’avantage de la haute résolution ne sera pas évident.

Au contraire, les écrans basse résolution (tels que 720p, 1280×720 pixels) ont le même effet que les écrans haute résolution lorsqu'ils sont vus à distance, et le prix est plus abordable.

  • Salle:

La taille de l'auditorium et la distance entre le public et l'écran sont comparables à celles de la salle de classe et de la cour de récréation.

Si l'auditorium est petit et que le public est proche de l'écran (5 à 10 mètres), un écran 1080p est suffisant.

si l'auditorium est grand et que le public est éloigné de l'écran (plus de 10 mètres), un écran 2K (2560 × 1440 pixels) peut être sélectionné, ce qui peut garantir la clarté de l'image sans gaspiller de performances.

Il est inutile de rechercher aveuglément la haute résolution ! Tout d'abord, le prix des écrans haute résolution est exorbitant.

Par exemple, pour le même écran LED de 55 pouces, la résolution 4K peut être deux fois plus chère, voire plus chère, que celle 1080p.

Deuxièmement, les écrans haute résolution nécessitent également des exigences matérielles élevées. Par exemple, la lecture de vidéos 4K nécessite un processeur et une carte graphique plus puissants ; sinon, l'image sera figée.

Enfin, la consommation électrique des écrans d’affichage haute résolution est également élevée et la facture d’électricité représente également une dépense considérable à long terme.

Dans des endroits comme les écoles, l'écran d'affichage est principalement utilisé pour aider à l'enseignement et à l'affichage des informations, il n'est donc pas nécessaire de rechercher l'effet d'image ultime.

Par exemple, en utilisant un écran d'affichage 4K en classe, bien que l'image soit très claire, les élèves peuvent ne pas remarquer du tout la différence avec l'écran d'affichage 1080p, ce qui gaspille le budget de l'école.

En bref, lorsque les écoles achètent des écrans d’affichage LED, elles ne doivent pas se concentrer uniquement sur la haute résolution.

Choisissez le modèle qui vous convient en fonction de l'utilisation et des besoins réels. Cela répondra non seulement aux besoins pédagogiques, mais vous permettra également de réaliser d'importantes économies !

Erreur n° 3 : Ignorer l'angle de vision des écrans LED

Lors de l'achat d'écrans d'affichage LED dans les écoles, de nombreuses personnes ont tendance à ignorer un détail très important : le angle de vue.

En fait, ce petit détail a un impact significatif sur l’expérience visuelle !

En termes simples, l'angle de vision est la plage dans laquelle vous pouvez toujours voir l'image clairement lorsque vous regardez l'écran sous différentes directions.

En général, l'angle de vision des écrans d'affichage LED est exprimé en angles horizontaux et verticaux, tels que 160 degrés pour les angles de vision horizontaux et 140 degrés pour les angles de vision verticaux.

Plus cet angle est grand, plus les changements de couleur et de luminosité de l'image sont faibles lorsque vous regardez l'écran de côté ou de haut en bas, et meilleure est l'expérience de visionnage.

L'angle de vue a un impact considérable sur l'expérience visuelle ! Imaginez : si l'angle de vue est trop petit et que vous vous écartez légèrement de l'écran, l'image deviendra sombre, les couleurs seront déformées et même le contenu ne sera pas clair.

Par exemple, dans une salle de classe, les élèves assis dans un coin peuvent avoir du mal à voir le contenu de l’écran, ce qui affecte l’effet d’apprentissage.

Pour un écran d'affichage avec un grand angle de vision, l'image reste claire et lumineuse même lorsqu'elle est vue de côté, et la couleur ne sera pas déformée.

Dans différentes scènes de l’école, les exigences en matière d’angles de vision sont différentes.

  • Classe:

Les positions des élèves dans la classe sont relativement dispersées ; certains sont assis au milieu et d’autres dans le coin.

Si l’angle de vision n’est pas suffisamment grand, les élèves assis dans le coin risquent de ne pas pouvoir voir clairement le contenu de l’écran.

D'une manière générale, l'angle de vision horizontal de l'écran d'affichage LED dans la salle de classe doit être supérieur à 140 degrés afin que la plupart des élèves puissent voir clairement l'écran.

  • Salle de conférence :

La salle de conférence a une plus grande surface et le public est plus dispersé, de sorte que les exigences en matière d'angles de vision sont plus élevées.

L'angle de vision horizontal doit être supérieur à 160 degrés afin que même les personnes assises au bord puissent voir clairement l'écran.

Parfois, les gens se tiennent debout dans la salle de conférence pour regarder, donc l'angle de vision vertical est également très important, de préférence supérieur à 120 degrés.

Si l'angle de vision est trop petit, les élèves assis de chaque côté ou dans les coins de l'écran ne verront pas l'image clairement. Avec le temps, leurs yeux se fatigueront considérablement et leur vision pourrait même être affectée.

De plus, si la couleur de l'écran est déformée ou atténuée, les informations obtenues par les élèves seront incomplètes. Par exemple, lorsqu'ils consultent des graphiques ou des images, ils risquent de mal comprendre le contenu.

Dans des endroits comme les écoles, les effets pédagogiques sont très importants, l'angle de vision doit donc être bien pensé.

Ne regardez pas seulement l'effet sur la face avant de l'écran ; regardez-le sous différents angles et choisissez un écran avec un grand angle de vision afin que chaque élève puisse voir clairement le contenu de l'écran, et l'effet d'apprentissage sera meilleur.

Erreur n° 4 : Ne pas prendre pleinement en compte le coût de maintenance des écrans LED

Lors de l'achat d'écrans d'affichage LED dans les écoles, de nombreuses personnes souhaitent simplement acheter un écran esthétique et amusant à utiliser, mais oublient le coût d'entretien.

En fait, les coûts d'entretien ne doivent pas être sous-estimés. Si vous n'y pensez pas à l'avance, vous risquez de dépenser beaucoup d'argent en vain par la suite !

Tout d’abord, le coût de maintenance des écrans d’affichage LED est principalement divisé en plusieurs parties.

En termes de coûts de remplacement du matériel, les composants de l'écran d'affichage, tels que les perles de lampe, les modules et les alimentations, sont faciles à casser après une longue période.

Par exemple, l'écran P2.5 comporte plus de 100 000 perles lumineuses par mètre carré. Même de bonne qualité, certaines d'entre elles risquent de se briser.

En cas de pannes fréquentes, le coût de remplacement est élevé. De plus, les écrans d'affichage extérieurs sont exposés au vent et au soleil, ce qui réduit leur durée de vie et nécessite un remplacement plus fréquent des pièces.

Le coût de la main-d'œuvre est également élevé. Certains écrans présentent des structures complexes, notamment celles à faible pas, qui sont particulièrement difficiles à réparer. De nombreux éléments doivent être démontés, et le coût de la main-d'œuvre est très élevé.

Les frais de nettoyage représentent également une dépense importante. Les écrans d'affichage extérieurs doivent être nettoyés régulièrement et une équipe de nettoyage professionnelle doit être mise à disposition.

Si l'école est située dans une région éloignée, les frais de transport et de transport du matériel représentent une dépense importante. Le maintien de l'adaptabilité environnementale est également très important.

Si l’école se trouve dans un endroit très humide, l’écran d’affichage est facilement affecté par l’humidité et le taux de défaillance sera beaucoup plus élevé.

À ce stade, il faut ajouter un boîtier de protection, la déshumidification doit être effectuée régulièrement et le coût d'entretien augmentera.

La poussière obstrue les orifices de dissipation thermique, ce qui réduit la durée de vie des ampoules. Le nettoyage régulier des orifices de dissipation thermique et le remplacement des matériaux de dissipation thermique représentent également des dépenses.

Les coûts d’entretien des écrans d’affichage de différentes marques et modèles varient considérablement.

Par exemple, l'écran à petit pas (P1.0 et moins) présente une mauvaise dissipation thermique et une densité de billes de lampe élevée, et le coût de maintenance est beaucoup plus élevé que celui des écrans ordinaires.

Certaines marques haut de gamme, bien que plus chères à l'achat, ont une longue durée de vie et sont rentables à long terme. L'entretien préventif ne doit pas être négligé.

Vérifiez régulièrement le cordon d'alimentation, les câbles de connexion, la carte de commande et les autres composants pour détecter toute pièce desserrée ou usée. Un traitement rapide peut vous éviter bien des soucis.

Si vous attendez qu’un gros problème survienne avant de réparer, le coût sera beaucoup plus élevé.

Lors de l'achat d'écrans LED pour les écoles, ne vous concentrez pas uniquement sur le coût d'achat. Calculez également les coûts d'entretien à l'avance.

Accordez plus d’attention à l’entretien et choisissez le bon équipement afin de pouvoir économiser de l’argent et vous inquiéter lors de leur utilisation.

Malentendu 5 : Manque d'évaluation du service après-vente du fournisseur

Lors de l'achat d'écrans d'affichage LED à l'école, de nombreuses personnes ne regardent que le produit lui-même et oublient le service après-vente.

En fait, le service après-vente est particulièrement important et peut directement affecter votre capacité à bien l'utiliser à l'avenir.

Parlons du service après-vente disponible. Le support technique est le premier. Un bon fournisseur peut vous aider à résoudre le problème à distance ou à le réparer directement sur site.

La politique de garantie est également essentielle. Par exemple, certains fournisseurs proposent une garantie de deux ans. En cas de problème de qualité pendant cette période, ils répareront ou remplaceront gratuitement l'équipement.

Il y a aussi la rapidité de réaction. Si l'écran tombe en panne, dans quel délai le fournisseur peut-il intervenir sur site pour le réparer ? C'est très important.

Par exemple, certains fournisseurs promettent d'intervenir à tout moment, 24 heures sur 24, et d'arriver sur site dans les 3 heures. Cette rapidité peut réduire la durée d'immobilisation des équipements.

Pourquoi le service après-vente est-il si important ? Sans un service après-vente de qualité, l'écran d'affichage peut tomber en panne et la réparation est retardée, ce qui impacte inévitablement l'enseignement.

De plus, si l'entretien n'est pas assuré régulièrement, l'équipement devra être remplacé après une courte période d'utilisation, ce qui entraînera des coûts supplémentaires. Un bon service après-vente vous permettra de vivre sereinement.

Alors, comment évaluer le service après-vente ? Il faut d'abord examiner les conditions de garantie du fournisseur, sa durée et les réparations possibles.

Ces informations doivent être claires. Ensuite, demandez-leur avec quelle rapidité ils peuvent réagir aux problèmes et s'ils disposent de matériel de rechange pour les aider.

Ensuite, je verrai si leur équipe de support technique est professionnelle et peut aider à résoudre les problèmes à distance.

Enfin, vous pouvez vous renseigner sur l’expérience d’autres écoles avec le même fournisseur et voir ce qu’elles en disent.

Par exemple, un collège a eu beaucoup de problèmes avec l’écran d’affichage parce que le fournisseur qu’il avait choisi avait un service après-vente médiocre et les réparations étaient lentes, ce qui a retardé de nombreux cours.

Plus tard, ils ont changé de fournisseur et ont pu offrir une garantie de 2 ans et une réponse rapide, et il y a eu moins de problèmes.

Il y avait également un collège qui accordait une attention particulière au service après-vente lors de l'achat d'un écran d'affichage, exigeant du fournisseur qu'il fournisse une formation et des inspections régulières.

En conséquence, l’équipement a été utilisé sans problème et a rarement rencontré des problèmes.

Erreur n° 6 : Ignorer l'installation et le débogage des écrans d'affichage LED

Lors de l'achat d'écrans LED pour les écoles, beaucoup ont tendance à négliger l'installation et le débogage. Or, ces étapes sont particulièrement importantes.

Si elles ne sont pas bien réalisées, même le meilleur écran d’affichage peut devenir une « décoration ».

L'installation et le débogage ont un impact important sur les performances et l'effet d'affichage de l'écran d'affichage.

Tout d’abord, la position d’installation, l’angle et la méthode de fixation de l’écran d’affichage affecteront l’expérience de visionnage.

Par exemple, si la position d’installation n’est pas adaptée, certains élèves risquent de ne pas voir clairement l’écran ; si l’angle est incorrect, l’image peut être déformée.

Deuxièmement, le processus de débogage est également crucial. Si la couleur, luminosité et le contraste ne sont pas bien réglés, l'image sera très inconfortable et peut même affecter la vue des élèves.

Une installation et un débogage incorrects peuvent entraîner de nombreux problèmes. Par exemple, si l'écran n'est pas correctement installé, il risque de trembler, voire de tomber, ce qui est très dangereux.

De plus, si le débogage n'est pas bon, l'écran peut scintiller et présenter une distorsion des couleurs ou une inadéquation de la résolution, ce qui affectera non seulement l'effet pédagogique, mais réduira également la durée de vie de l'écran.

Il est essentiel de choisir une équipe d'installation professionnelle. Celle-ci garantira non seulement une installation solide et un positionnement optimal de l'écran, mais aussi un dépannage précis en fonction des besoins réels de l'école.

Par exemple, ils peuvent ajuster la luminosité en fonction des conditions d'éclairage de la salle de classe et ajuster la couleur et le contraste en fonction du contenu pédagogique pour obtenir le meilleur effet d'affichage.

7. Conclusion

Acheter un écran LED n'est pas aussi simple qu'acheter un écran. Ce n'est qu'en évitant ces malentendus courants que vous pourrez réellement choisir un appareil économique et fiable pour votre école.

J’espère que cet article pourra vous fournir des références pratiques et que chaque investissement dans l’école en vaudra la peine !

Enfin, si vous souhaitez en savoir plus sur les écrans LED, merci de nous contacter.

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